Primair onderwijs
Ons aanbod helpt de leerlingen zichzelf en de wereld beter te begrijpen. Thema’s passen bij hun leefwereld. Voorstellingen voor jongere leerlingen gaan onder andere over kleuren, vormen en emoties. Denk voor oudere leerlingen aan onderwerpen zoals erfgoed, geheimen, klimaat en mensen die op de vlucht zijn.
Emotions, amazement, discovering and understanding together. In primary education we offer students a lot of space to do and experience movements themselves.
The emotions and dancing of a story are central. This way, students experience modern dance instead of just watching it.
With our school performances and side programming, we aim to appeal to children aged 4-6 years with their imagination, emotions and senses. They learn to discover the world inside and outside themselves through dance and are given the opportunity to experience dance as a form of expression and art.
We let children aged 7-12 learn through recognition, connection and self-awareness. By using classical or contemporary stories in dance, we introduce children to universal emotions and social life lessons. In this way they become acquainted with the dance tradition and learn to look at art.
The developed offer for primary education is in line with the theme of Citizenship, the core objectives within Orientation on yourself and the world, Movement Education and Artistic orientation as determined nationally. Educational activities can be booked based on learning objective or theme. If you have any questions, please contact our education employee.
Performance Primary School
Leerlijnen
In samenwerking met scholen en partners hebben we drie meerjarige doorlopende leerlijnen ontwikkeld. De leerlingen werken stap voor stap toe naar een eigen choreografie.
De Haagse Shuffle
Plezier hebben in dans en lekker in je vel zitten zijn de basis voor deze leerlijn die wij samen met de GGD ontwikkelden. De leerlingen gaan aan de slag met dans, improvisatie, gevoel voor muziek en ruimtegebruik. Deze leerlijn duurt drie jaar, met elk jaar twaalf lessen.
Danserfgoed
De leerlingen leren in dit programma wat erfgoed is en wie dat bepaalt. Ze ontdekken meer over elkaars erfgoed. En ze kiezen zelf welke dansstijlen uit de geschiedenis ze beter willen leren kennen. Deze leerlijn duurt twee jaar, met elk jaar vijftien lessen. Deze leerlijn is gekoppeld aan de voorstelling Van stampvoet tot pirouette.
Laat je bewegen door kunst
In deze leerlijn staan burgerschap en kunst centraal. De leerlingen bekijken en bespreken enkele schilderijen rond één thema. Daarna kiezen de leerlingen welke schilderijen ze willen uitwerken in dans. Deze leerlijn bestaat uit zes lessen.
Workshops
Van ieder verhaal, gevoel of thema kun je een dans maken. In onze dansworkshops ervaren de leerlingen de kracht van dans. Bij elke schoolvoorstelling bieden wij een aansluitende workshop. Op verzoek ontwikkelen we ook workshops op maat.
