Emotions, amazement, discovering and understanding together. In primary education we offer students a lot of space to do and experience movements themselves.
The emotions and dancing of a story are central. This way, students experience modern dance instead of just watching it.
With our school performances and side programming, we aim to appeal to children aged 4-6 years with their imagination, emotions and senses. They learn to discover the world inside and outside themselves through dance and are given the opportunity to experience dance as a form of expression and art.
We let children aged 7-12 learn through recognition, connection and self-awareness. By using classical or contemporary stories in dance, we introduce children to universal emotions and social life lessons. In this way they become acquainted with the dance tradition and learn to look at art.
The developed offer for primary education is in line with the theme of Citizenship, the core objectives within Orientation on yourself and the world, Movement Education and Artistic orientation as determined nationally. Educational activities can be booked based on learning objective or theme. If you have any questions, please contact our education employee.
Performance Primary School
Here you will find our range of school performances.
All performances are offered nationally through Impresariaat Uit De Kunst/Kleinkunstig
For bookings in The Hague and surrounding areas, please contact our Education Officer
Educatie
Het ontwikkelde aanbod voor het primair onderwijs sluit aan bij het thema Burgerschap, de kerndoelen binnen Oriëntatie op jezelf en de wereld, Bewegingsonderwijs en Kunstzinnige oriëntatie zoals landelijk bepaald. Educatieve activiteiten kunnen op basis van leerdoel of thematiek worden geboekt. Heeft u vragen neem dan contact op met onze educatiemedewerker.
Onderbouw
We spelen met onze schoolvoorstellingen en randprogrammering in op het aanspreken van leerlingen van 4-6 jaar op hun verbeelding, emoties en zintuigen. Zij leren de wereld in en buiten zichzelf ontdekken middels dans en krijgen de mogelijkheid dans als expressie- en kunstvorm te ervaren.
Bovenbouw
Leerlingen van 7-12 jaar laten wij leren door herkenning, verbinding en zelfbewustzijn. Door klassieke of juist hedendaagse verhalen te gebruiken in dans, nemen we de leerlingen mee in universele emoties en maatschappelijke levenslessen. Zo maken zij kennis met de danstraditie en leren te kijken naar kunst.
.jpg)
Thematiek
Het ontwikkelde aanbod voor het primair onderwijs sluit aan bij het thema Burgerschap, de kerndoelen binnen Oriëntatie op jezelf en de wereld, Bewegingsonderwijs en Kunstzinnige oriëntatie zoals landelijk bepaald. Educatieve activiteiten kunnen op basis van leerdoel of thematiek worden geboekt.
Workshops
Naast schoolvoorstellingen hebben wij diverse dansworkshops. Deze workshops laten leerlingen dans zelf ervaren en stimuleren hun creativiteit. Dat is volgens ons de kracht van dans! Bij al onze schoolvoorstellingen is er een passende workshop beschikbaar. Alle workshops en lestrajecten kunnen op maat worden gemaakt, voor iedere gelegenheid, instelling en op ieder schoolniveau.
In het lesmateriaal wordt rekening gehouden met de kerndoelen van het onderwijs.
DITC (Dancer In The Classroom)
One of the dancers from Lonneke van Leth Dans comes to the class and tells what it means to be a dancer and how dance has developed.
The dancers know how to capture the attention of the students in the class with their passion and didactic skills. The visit can tie in with a theme or project in the class, or it can function as a pre- or post-discussion that ties in with a performance by Lonneke van Leth Dans.
If you are interested in having a Dancer in the classroom, please contact our education officer.
