Aan de slag met dans

Voor studenten van de opleidingen onderwijsassistent en pedagogisch medewerker bieden wij praktijkgerichte projecten aan bij onze voorstellingen. Zo’n project bestaat bijvoorbeeld uit drie onderdelen. We starten met een inleiding. Daarin praten we over wat dans en theater kunnen betekenen voor hun leerlingen. Daarna kijken de studenten naar een dansvoorstelling. Het project sluit af met een workshop, waarin wij de voorstelling met elkaar bespreken. En we geven de studenten tips over hoe zij met hun leerlingen verder kunnen ingaan op de onderwerpen uit de voorstelling. Ook denken wij graag mee over vervolgopdrachten voor de studenten.

Dans voor entree-opleidingen

Voor entree-opleidingen stellen we een project op maat samen. In overleg kijken we naar de wensen en mogelijkheden van jouw studenten. De basis van een project is altijd een voorstelling en/of een dansworkshop. Na een voorstelling gaan de dansers met de studenten in gesprek over het thema uit de voorstelling. Denk aan thema’s als: social media, drugsgebruik en polarisatie. In dansworkshops ervaren de studenten hoe beweging en dans voortkomen uit een verhaal, een emotie of een thema.

Samenwerken

Wij zoeken mbo-opleidingen die met ons dansleerlijnen willen gaan ontwikkelen. In zo’n leerlijn komen verschillende onderdelen van cultuureducatie bij elkaar: kijken naar dans, nadenken over dans en zelf een dans maken. Wij denken aan de volgende opzet. Studenten kiezen een voorstelling uit ons aanbod en bekijken die. Daarna werken ze in ongeveer tien weken aan een eigen versie van deze voorstelling. Ze kiezen hierbij zelf hun doelgroep, het thema, de muziek, de kostuums en het decor. De studenten maken reclame voor hun eigen voorstelling en vertonen deze aan familie, vrienden en ander publiek.